习惯不仅能影响成败，还能改变一个人的一生。所以，让孩子主导好习惯，千万不要让坏习惯主导孩子！那么，孩子可以养成哪些好习惯呢？

第一，孩子按时学习的习惯

在学校学习有严格的时间规定，在家也要有固定的学习时间。比如放学后先做作业再玩，或者吃完饭休息

一会儿马上做作业。一项研究表明，学习好的学生一般都是在严格的时间内备课，让学生形成一种时间取向，当时间到来时，他们自然会有学习的欲望和情感。

这种时间取向可以最大限度地减少开始学习的准备时间，使孩子能够快速集中精力学习。

第二，勤于思考的习惯

让孩子明白独立思考和勤奋思考的重要性，摆脱对父母和老师的依赖。你一定不能帮他们解决你能解决的问题。平时鼓励孩子多提问，多问为什么，千万不要“全信书本”

。作业中遇到问题，可以先放一放，等做完其他作业再思考两遍。如果实在自己解决不了，可以在父母或其他人的指导下解决。做完后最好再找两道同类型的题让孩子独立做。

第三，主动学习的习惯

不是每个孩子天生就“爱”学习，所以家长要培养孩子的学习兴趣，通过孩子的兴趣点激发孩子的学习动力，让孩子把学习当成自己的事业。比如，可以告诉一个热爱天文的孩子，只有学习数学和物理，才能成为真正的天文学家。

还可以经常给他讲伽利略、牛顿的故事，让他受到感染，主动学习。

第四，提高效率的习惯

在学习上，要告诉孩子提高效率的重要性，避免拖延和磨蹭。

同样的作业，同样的题目，只有你集中精力，高效利用每一分钟，才能又快又好的完成，这样你才能玩游戏或者好好休息。所以，在对孩子的要求上，不能只满足于孩子“一坐就是几个小时”，还要教育孩子在规定的时间内集中注意力，高效完成任务，帮助孩子学会控制干扰，训练孩子的高度集中能力。

五、被杀的习惯

有的孩子缺乏毅力，自觉控制能力差。他们在学习中遇到困难，往往不肯思考，打死也退缩，或者向父母寻求答案。

在这种情况下，家长不应该为孩子解决问题，而应该用坚定的眼神鼓励孩子开动脑筋，用热情的语言鼓励孩子克服困难。

记住:辅导孩子的时候，不能只辅导一个题目，一篇文章。最重要的是教育孩子开动脑筋，帮助孩子克服内部或外部的艰难险阻，让孩子树立战胜困难的坚定信心和毅力。

第六，不懂就问的习惯

父母不要因为孩子不懂的事责备孩子，更不要训斥孩子。他们应该鼓励孩子提出不懂的地方，找出原因，然后积极启发，帮助孩子动脑。不要急躁，背下来或者放下。

七、复习预习的习惯。

定期督促孩子复习当天的功课，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好方法。如果当天学到的知识不巩固，甚至学不会，日积月累，学习起来会有很大困难。所以一定要培养学生养成预习、听课、复习、作业、总结的系统学习方法。

八、仔细检查的习惯

做作业的时候，一般是整体感知在起作用。很多孩子只关注进度和思路，很少顾及一些细节:作业中经常出现错误，不是写错别字，就是看错了运算符号，或者习题做得少；做完作业后，要教会孩子及时从整体感知调整到局部感知，从细微处检查是否有漏洞。所以家长最好教给孩子检查的方法，比如检查是否有漏题、漏答、漏单位等。，并养成认真检查作业的习惯。